¿ A QUÉ EDAD SE DEBE EMPEZAR ?

La verdad es que vi estos vídeos en la red y me llamó poderosamente la atención hasta el extremo que quiero compartirlo con todos ustedes.
¿ A qué edad se debe empezar con este tipo de aprendizajes ? Toda una lección que nos muestra este ramillete de niños. ¿ No les parece ?
Que los disfruten.

Y ahora este otro:

Y no hay dos sin tres. Esto es lo máximo:

Y para quien se quede con ganas que visite esta página y siga disfrutando.

http://www.youtube.com/watch?v=pOAHIoFk26E&feature=related

TAMBIÉN PODEMOS…

Desde luego tengo un grupo de amigos que no me los merezco. Me envían unos correos que son la mar de preciosos y me llaman a la reflexión sobre la importancia de una buena formacíón en las necesidades educativas especiales. Vean y disfruten de este vídeo en el que “VOCES PARA LA PAZ” (MUSICOS SOLIDARIOS) CON EL CORO “ESPECIAL” DEL INSTITUTO DE SORDOMUDOS “PONCE DE LEON” DE MADRID nos ponen los pelos de punta.
Gracias Nieves, espero seguir con tu fidelidad.

COMPETENCIAS BÁSICAS

Establece la LOE ( Ley Orgánica de Educación ) en su Anexo I del REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre,por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria se definen las competencias básicas, se describen y se hace explícitas sus finalidades.

Una competencia básica es la forma en que cualquier persona utiliza sus recursos personales para actuar de manera activa y responsable en la construcción de su proyecto de vida tanto personal como social. Estas competencias básicas deben ser desarrolladas por los alumnos y alumnas al terminar la enseñanza obligatoria.

Refresca con este vídeo estos conceptos:

Hay ocho tipos de aprendizajes:

¿ Se podrán evaluar estas competencias ?