RESOLVEMOS PROBLEMAS.

En la misma línea que he venido comentando en entradas anteriores, una buena comprensión lectora nos facilitará el saber discernir a la hora de resolver un problema, dilema, … Orientación Andújar ha editado un artículo que les enlazo donde este tipo de tareas es un hecho. Aprovéchenlo, merece la pena. Y una vez más, gracias amigos.

Haz clic aquí.

COMPRENSIÓN LECTORA.

Detrás de estas dos palabras puede estar, bajo mi humilde opinión, el éxito de un buen proceso de enseñanza aprendizaje. Pensemos que una vez que el niño sepa leer comprensivamente podrá descrifrar e interpretar todo tipo de sentencias, órdenes, … que le demos en una determinada tarea. Por esta sencilla razón empezaremos a trabajarla mediante unas fichas de animales que nuestros amigos de Orientación Andújar una vez más nos facilitan. Aquí les dejo el enlace.

Hagan clic aquí.

Una vez que hayan trabajado estos aspectos les dejo este otro enlace que sería como trabajar este tema con lecturas cortas. Haz clic aquí.

 

TRABAJO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA.

Es sin duda alguna uno de los aspectos básicos que nosotros docentes trabajamos sobre todo en los primeros años de su vida escolar.

Aquí te dejo en enlace en el que nuestros amigos de Orientación Andújar tratan este tema con actividades modelo para que te pueda servir en tu quehacer cotidiano.

( Haz clic aquí ).

ETAPAS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE.

Una vez más te ofrezco este documento que nuestros amigos de

Orientación Andújar han publicado. Espero que pueda servirte

para tu formación y para poder aplicarlo. Buena suerte. 

 

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