INVITACIÓN A LAS II JORNADAS TDAH.

logo tdahTranscribo literalmente la invitación recibida y que hago extensible a todos los seguidores de mi blog. Ahí va:

«Estimadas amigas y amigos. Tengo el placer de hacerles llegar la carta de invitación a la «2ª Jornada de Abordaje del TDAH desde la Educación, la Sanidad y la Familia» por parte de Saraiba Leal Caraballo, Concejala de Educación, Sanidad, Mercado y Consumo del Excelentísimo Ayuntamiento de Telde, entidad organizadora de las Jornadas junto con nuestra asociación.

Les invitamos a que no se pierdan esta estupenda oportunidad. Recordarles que la inscripción se inicia el próximo viernes 22 de Enero a través de nuestra web, hasta completar el aforo del teatro. Por razones de seguridad no se permitirá la asistencia como libre oyente.

 «Las 2ª Jornadas de Abordaje Global de TDAH que se celebraran en Telde los días 4 y 5 de Febrero de 2016 suponen una gran oportunidad para el dialogo de los diferentes sectores que trabajan con personas con déficit de atención con o sin hiperactividad de Gran Canaria.

Tenemos dos días para ofrecer una respuesta para coordinar los diferentes departamentos que trabajan con niños/as, jóvenes y adultos/as con TDAH. Hemos intentado aunar a profesionales y técnicos de diferentes ámbitos en Educación, Sanidad y Políticas Sociales- Justicia , para establecer unos puentes de dialogo entre todos y todas.

Las jornadas persiguen tanto ampliar conocimientos como reunirnos y dialogar no solo los profesionales y técnicos sino sobre todo a las familias de niños/as , jóvenes y adultos/as con TDAH.

Compartir experiencias desde las diferentes disciplinas implicadas en el TDAH y sus familiares, creando nexos de unión entre profesionales para conseguir mejoras y avances asistenciales.

Entre los objetivos de estas Jornadas está la divulgación del TDAH y sensibilizar a la población canaria, a sus educadores y también a las administraciones educativas y sanitarias sobre este trastorno, que tiene una elevada prevalencia, y proyectar una mirada hacia el futuro inmediato.

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TODO UN GESTO DE AMOR.

CORAZONES-ARBOL

Sin duda alguna son muchas las veces que a lo largo de nuestra vida nos encontramos con gestos que nos conmueven, nos enseñan y suponen unas enseñanzas para nuestras vidas. Quizás no sepan por qué lo publico en este blog pero desde el primer momento hasta el último no te dejará indiferente y por esa razón lo entenderás. Ahí va…

MÉTODOS DE LECTOESCRITURA.

lectoescrituraSon muchas veces las que podemos cuestionar nuestros métodos para que nuestro alumnado pueda tener acceso a la lectoescritura. Por esta razón nuestros amigos de Orientación Andújar han publicado en su blog una recopilación para que elijamos el que más nos pueda convenir.

Les dejo el enlace. Hagan clic sobre el dibujo y disfruten.

lectoescritura2

Orientación Andújar.

¿ DISLEXIA ?

La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo.

Es evidente que es una preocupación para todo docente el encontrarte con un [email protected] con estas características y que repercuten en su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nuestros amigos de Orientación Andújar han colgado en su blog los artículos que a continuación les recomiendo pues son de gran utilidad. Aquí están:

Cuadernillo-de-trabajo-mejorar-la-lectoescritura-Dislexia.

ACTIVIDADES DISLEXIA Completar palabras con sílabas.  (Editable).

Si quieres más información y recursos sobre este tema, acude al blog de Orientación Andújar.